Peer-Assessment in mebis nach Schreibprozessen im Sprachenunterricht

Artikelnummer: schilf008 Kategorie: Schlüsselworte: , ,

Beschreibung

Richtig eingesetzt kann peer- bzw. self-assessment viele positive Effekte auf den Lernprozess haben. In diesem Kurs sollen Einsatzmöglichkeiten des mebis-Tool „Gegenseitige Beurteilung“ im Sprachunterricht aufgezeigt und eine Beispielkurs erstellt werden.

 

 

 

Zusätzliche Information

Art der Fortbildung

Halbtägige Präsenzveranstaltung, SchiLf

Fächergruppen

Sprachen

Inhaltliche Voraussetzungen

mebis-Grundkenntnisse

Kontakt-Mailadresse

ReferentIn

Thomas Kaufmann

Region um ...

Garmisch-Partenkirchen

Schlagwörter/ Themen

Feedback, Flipped Classroom, kollaboratives Arbeiten, Korrektur, Lehrertools, mebis, Medienerziehung, Tablets im Unterricht

Umfang in Zeitstunden

3 – 5

Voraussetzungen

Beamer, Endgerät (Laptop, Computer, Tablet), Internetzugang